文 | 妈小咪
犹太人妈妈沙拉在她的书《特别狠心特别爱》中写道：
“中国父母给予孩子的爱，不是太少，而是太多了。”
深以为然。
许多父母，不是不爱孩子，而是不懂得什么样的爱，才是有利于孩子成长的。
当父母之爱，不能促进子女的成长时，往往就会变成一种伤害。
更令人措手不及的是，在不知不觉中，将孩子爱“坏”了。
没有主见，凡事畏畏缩缩
有这样一句谚语：
“一个人不听劝告不好，但若听任何劝告，则是一千倍的不好。”
每个人，在成长的过程中，需要面临各种各样的选择。
小到早餐吃饭、穿什么衣服、搭配什么颜色、使用什么样的出行工具，大到对一件事，是否发表评论、买房买车、挑选工作、朋友或是伴侣等等。
选择，几乎充斥了我们的整个生活和人生。
从某种程度上讲，一个人做出什么样的选择，就会过什么样的人生。
然而，纵观我们身边的许多孩子，在面临选择时，往往毫无主见，畏畏缩缩。
常常看见这样的情形：
一个孩子与一群孩子一起，他迟疑不定，不知道要怎么融入他们，每每此时，便第一时间向父母投去求助的眼神；
明明被人欺负，亦或受到不公的待遇，心里充满了委屈，却既不敢大胆为自己争取权益，也不知道如何让自己摆脱困境。
纪录片《零零后》中，有个于锡坤的男孩，妈妈为了照顾他，不惜与丈夫分居、搬家、辞职。
从某种程度上讲，妈妈在教育儿子的过程中，的确给予了相对的自由和尊重，但是，在生活上，妈妈无微不至地照顾，事事帮孩子扫清障碍的行为，让孩子在无形中，失去了自我选择的机会。
久而久之，随着孩子年龄的增长，出现了难以融入集体、面对困难不知如何解决的困境。
从心理学的角度讲，“主见”就是以自我为核心形成的“三观”，“主见”的形成，是一个潜移默化的过程。
也就是说，一个孩子“主见”的形成，来源于他的成长过程。
在养育孩子时，父母应该大胆放手，事关孩子的事，将主动权还给孩子，适当试错。
父母不应该成为孩子的“排雷兵”，也不是孩子的“机器猫”，亦或疑难杂症的“解答师”，而是孩子成长路上的“战友”。
家务一起做，困难一起想办法，让孩子在自己的选择中，吸取错误时的教训，总结成功时的经验。
从而为自己的人生，选择一条更适合他自己的路。
不肯吃亏，喜欢斤斤计较
去年，单位里分来一个20出头的小伙子，人长得白白净净，穿着打扮，也挺阳光的。
然而，不到一个月时间，却成了人人敬而远之的对象。
我们的工作性质是“一个萝卜一个坑”，吃饭、上厕所，都需要有人换岗。
与他一起工作的同事吐糟：
每次换他休息，说好30分钟，他总是踩点，非要拖一两分钟；
少换他一分钟，他就甩脸给我看；
多让他做一点分外的事，就像要他的命似的，不是谈条件，就是拒绝......
初出茅庐的孩子，刚踏入职场，本该是多学习、多表现的时候，他却偏偏斤斤计较，最后，闹得大家都不愿意跟他接触。
后来，他被调到别的部门去，口碑也极差。
孩子的行为，仿佛一块轮回过去、透视未来的镜子。
透过孩子的行为，便能窥探出他家庭教育的样子。
有一次与同事“八卦”得知，他的家庭环境很不错，从小到大父母对他寄予厚望，因此，管教特别严厉。
小到吃喝拉撒、坐立行走，大到待人接物、交往朋友，每个细节，都有严格的规矩。
小时候的他，的确被“训”得很好，走到哪里，都被人夸奖，加上学习成绩也不错，找工作的时候，也没走什么弯路。
他的父母，或许永远也想不到，参加工作后，却屡屡碰壁。
高尔基有名言：“生孩子是母鸡都懂的事，养孩子就是另外一回事了。”
父母爱子女，是一种本能。
希望自己的孩子，从小到大，无风无雨，无灾无难，如果能锦上添花、成龙成凤，便是再好不过的。
于是，在教养孩子时，总是情不自禁的，让孩子在自设的圈子里成长。
殊不知，孩子不同于“物件”，他们会进入人群、来到社会历练，他们有思想、有习惯，父母所有的教导，都会化作他们的行为，以及他们的思想和渴望。
《园丁与木匠》一书中说：高手父母与普通父母的主要区别在于，你是“园丁”，还是“木匠”。
“木匠”打造出来的是“工具”，而“园丁”种植出来的才是有灵性的植物。
每个父母都应该铭记，孩子的成长离不开环境。
如果父母只给孩子看到世俗的、眼下的、渺小的世界，而不告诉他，还有看星空、海洋、恐龙、神话、圣贤、丑恶，那么，他的胸怀中，便只有自己的那一亩三分地，至死都要死死守护。
这也就是心理学里说的：匮乏感。
父母只有在童年时，给予他们宽严并济的环境，让他对生活、对自己，有足够的掌控和责任感，便不会时时去计较和争夺，亦不会害怕失去。
做事三心二意，不能持之以恒
纪录片《告诉世界我可以》中，才6岁的小女孩甜心，便被妈妈报了10个兴趣班。
其中包括主播、模特、英语、滑冰、画画、中国舞等，涵盖了学习、才艺、体能等各种项目，小甜心每天就在各种兴趣班之间“赶场子”。
如果孩子学得开心，倒也不枉妈妈的一片苦心。
可是，甜心学得很累，每次都是被逼着坐下学习，蹲培训班。
站在妈妈的角度，几乎将所有精力，都奉献给了孩子，然而，面对琳琅满目的兴趣班，只会拖垮孩子的兴趣，让孩子做任何事，都很难投入其中。
哪怕偶尔遇到喜欢的，也不过是，几天新鲜而已。
罗曼·罗兰说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”
用堆积如山的内容，去填充孩子的生活，只会让孩子眼花缭乱，要么，这也不喜欢，要么，什么都想试试。
家庭教育专家蔡笑晚在分享育儿经验时，提到他家的老四，在看了电影《少林寺》后，特别想去少林寺学武。
彼时，看着正读小学的儿子，蔡笑晚苦口婆心地劝说，可孩子心意已决。
于是，蔡笑晚对儿子说：
“真要学武，就写决心书：保证今生学武术，决不再读书了，而且一定成为大师。”
此后，便把儿子送到了少林寺。
没想到，孩子才学2个月，便发现自己错了，想回来读书学习。
此时，蔡笑晚又与儿子沟通，不能想回来就回来，你必须要坚持下去，否则，你对自己人生的选择不负责任，以后怎么成才？
就这样，孩子坚持了一个学期，才被批准回家。
从此以后，孩子认识到学习的重要性，比以前更用心，成为了一名优秀的学生。
孩子成长在一个“只有想不到，没有做不到”的社会，每个孩子都需要面对来自外界的各种诱惑。
如果只会事事“打一枪，换一炮”，未来必定一事无成。
父母给予孩子的选择太多，原以为是尊重孩子，结果，让孩子更加迷茫。
教育孩子，应该求质，而不是比量。
更重要的是，在日常点滴中，培养孩子对一件事的专注力。
比如，孩子投入看书、玩玩具时，不要随意打扰；在孩子对某件事想放弃时，父母需要多引导孩子，去深入分析失败的原因，和孩子一起找到其中的乐趣，锻炼出对事情深入到底的成就感，逐步锻炼孩子的毅力。
健康的爱，应该是促进成长
为人父母，爱自己的孩子，是本能。
如何爱，则是教育的高级智慧。
父母爱子女，并不是越多越好。
爱的标准，应该建议彼此舒服，共同成长的基础上。
父母与子女之间，形成了健康的爱，应该是父母帮助孩子成长，孩子帮助父母修补。
彼此都能感受到人生正在升华，生活走向美好。
爱你的孩子，请记住6个字：
放手、尊重、鼓励。
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